N1 分級閱讀｜「空気を読む」という日本社会の習慣

空気（くうき）くうき現場氣氛名詞をを標示動作的受詞助詞読む（よむ）よむ解讀動詞というという所謂句型表現（ひょうげん）ひょうげん表達名詞はは提示主題或形成對比助詞、言葉（ことば）ことば語言名詞にに標示時間、對象或到達點助詞されていないされていない未被說出口動詞期待（きたい）きたい期待名詞やや列舉部分例子助詞意図（いと）いと意圖名詞をを標示動作的受詞助詞察する（さっする）さっする察知動詞行為（こうい）こうい行為名詞をを標示動作的受詞助詞指します（さします）さします指稱動詞。

「察言觀色」指的是察覺未被說出口的期待與意圖。

閱讀重點第一句先界定概念，避免把文化印象當作既定事實。

円滑な（えんかつな）えんかつな順暢的形容詞人間関係（にんげんかんけい）にんげんかんけい人際關係名詞をを標示動作的受詞助詞保つ（たもつ）たもつ維持動詞うえでうえで在～方面句型役立つ（やくだつ）やくだつ有幫助動詞反面（はんめん）はんめん反面句型、異なる（ことなる）ことなる不同的形容詞意見（いけん）いけん意見名詞をを標示動作的受詞助詞口（くち）くち口名詞にに標示時間、對象或到達點助詞しにくくするしにくくする使難以說出動詞可能性（かのうせい）かのうせい可能性名詞もも也、連～也助詞否定できません（ひていできません）ひていできません無法否定動詞。

它有助維持順暢關係，卻也可能使不同意見難以說出口。

閱讀重點「反面」與「否定できない」形成保留而非斷言。

求められる（もとめられる）もとめられる被要求的動詞配慮（はいりょ）はいりょ顧慮名詞とと表示一起、並列或引用助詞沈黙（ちんもく）ちんもく沉默名詞のの連接名詞並表示所屬或說明助詞強制（きょうせい）きょうせい強迫名詞をを標示動作的受詞助詞区別する（くべつする）くべつする區分動詞視点（してん）してん觀點名詞こそこそ正是助詞、多様な（たような）たような多元的形容詞集団（しゅうだん）しゅうだん群體名詞にに標示時間、對象或到達點助詞必要（ひつよう）ひつよう必要形容詞ななな形容詞連接名詞或名詞化形式句型のの名詞化句型ではないでしょうかではないでしょうか委婉主張句型。

真正需要的，或許是區分必要顧慮與被迫沉默的觀點。

閱讀重點「こそ」聚焦主張，「ではないでしょうか」降低斷言強度。