GRADED-READING · N2

N2 分級閱讀|公共交通を守るには:如何維持公共運輸

N2 日文短讀「公共交通を守るには:如何維持公共運輸」,附振假名、逐詞讀音、繁中詞義與三題理解練習。

這篇抓三個重點

  1. 01「によって」在此標示原因。
  2. 02「だからと」暗示該理由不足以直接導出決策。
  3. 03「として」重新定義討論對象的角色。

公共交通を守るには:如何維持公共運輸

先找每句的主張和依據,再處理不熟的抽象詞。別急著逐字翻譯。

名詞動詞形容詞助詞句型點一個詞,就能看讀音、意思並聽發音。
01

由於使用者減少,維持地方公車與鐵路愈來愈困難。

閱讀重點「によって」在此標示原因。

02

若只因虧損就廢止,連無法開車者的移動能力也會被剝奪。

閱讀重點「だからと」暗示該理由不足以直接導出決策。

03

需要把交通視為生活基礎,而非單純服務。

閱讀重點「として」重新定義討論對象的角色。

換你讀一次

找出作者的問題意識、條件與結論,試著提出一個支持或反對的理由。

理解練習

先選答案,再看解析。

第 1 句主要表達什麼?

查看答案與解析

答案:A 「によって」在此標示原因。

文章依據:利用者の減少によって地方のバスや鉄道を維持することが難しくなっています

第 2 句主要表達什麼?

查看答案與解析

答案:B 「だからと」暗示該理由不足以直接導出決策。

文章依據:赤字だからと廃止すれば車を運転できない人の移動まで奪うことになります

第 3 句主要表達什麼?

查看答案與解析

答案:C 「として」重新定義討論對象的角色。

文章依據:交通を単なるサービスではなく生活を支える基盤として考える視点が必要です

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